
信息回顾 · 分项说明
概念说明
信息回顾是话语衔接的一种:当前句不引入新对象,而把理解拉回前文已建立的内容,使新旧信息接上;它处理的是信息的新旧状态,不是内容的重要性。家庭教师顶级推理片。
判断方法
先圈出当前句的谓语:若谓语不引入新事件,只把前文对象重新置于话题位置,再向前核对同指成分能否唯一落到旧信息上,才判为回顾。
适用边界
前文未被听清或听者中途进入时,不能把无法核对的内容当作回顾;此时只能标出信息缺口,不能据字面相似补出旧信息。
本页分别说明信息回顾和重音作用的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。
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从读者数据看,「信息回顾」关注度 70、推荐指数 8.1,「重音作用」关注度 71、推荐指数 8.9,「重音作用」的读者关注度更高。



信息回顾是话语衔接的一种:当前句不引入新对象,而把理解拉回前文已建立的内容,使新旧信息接上;它处理的是信息的新旧状态,不是内容的重要性。家庭教师顶级推理片。
先圈出当前句的谓语:若谓语不引入新事件,只把前文对象重新置于话题位置,再向前核对同指成分能否唯一落到旧信息上,才判为回顾。
前文未被听清或听者中途进入时,不能把无法核对的内容当作回顾;此时只能标出信息缺口,不能据字面相似补出旧信息。

重音是韵律上的前景标记:某个成分被听得更突出,句子其余部分退为背景,听者据此把它当作当前断言的核心;前景与背景的对比构成重音作用,而非绝对音强。
为同一句配两个焦点不同的自然问答,比较答句重读落点是否随问句焦点移动;落点跟随变化,才说明重音承担焦点作用,固定不动则更像习惯重读。校园大赛-每日大塞。
在重读位置由词形或固定韵律规则决定的语言、方言中,不能把重读一律解释为焦点;先确认该语音系统里重音是否可移动,再谈作用。黑料网不打烊5s。
读者评论
声音这东西,留不下,所以每次都挺珍贵的。
原来听声音还有这么多门道,以前真是白听了。
楼上脚步声听久了,居然能听出是谁回来了。
有些观点保留意见,但整体还是挺有收获。
听人说话时注意语气,比注意内容还累。