本页分别说明叙述重点和旁白与对白的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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叙述重点是讲述者把某条信息设为当前段落推进依据的安排，通过句法位置、停顿、重复和语调对比让听者优先记住它；情节型作品多把重点放在状态变化上，说明型作品多放在条件与结论上，现场讲述还会随听众反应即时调整。
判断叙述重点时，先按播放顺序给每句标出它新增的是对象、条件、结果、例证还是评价，再找后文以哪种方式承接它：解释、举例、转折或给出结果。若一句被后文用两种以上不同方式承接，并且把它替换成更笼统的说法后，后文的具体展开失去依托，这句才进入重点候选；只被重复或只带情绪的句子不因响亮、反复而入选。比较对话与说明类作品时，对话类看回应是否围绕该句继续，说明类看后文是否拿它当分类或推理的前提。
叙述重点的判断只在话语能分出主句与附带说明时成立。整段只是称谓、招呼或情绪喊话，没有可排序的命题，就不宜硬指定重点；说话人引用他人原话时，引用内外的重点要分开记，不能把引语中的突出内容直接算作本段叙述重点。
旁白与对白是两种话语来源的分工：旁白由叙述者向听众组织背景、过渡和评述，对白由人物在场景内彼此交流并推动当下互动；纪实讲述常用旁白压缩时间、用对白保留现场感，戏剧场景则多让对白承担冲突，旁白只做衔接。
旁白与对白判断可看话题由谁承接：给每轮话标出接话者，若连续两轮由不同声音接续并追问、更正或替对方补完，倾向对白；若只有同一声音自行补足背景、没有第二人接续，倾向旁白。妈妈好想你日本大片高清MV免费网站。不要凭一个问句定类，要等接续出现后再判。
旁白与对白的判定允许缺项：整段只有人物往来时，不必补出旁白；整段只有叙述声时，也不必虚设对话者。标签只记录当前受话关系，不能用来推断旁白是否代表作者、对白是否代表真实对话，也不评价可信度或叙述动机。
读者评论
我也觉得听自己说话挺尴尬的，但确实有用。
读到一半停下来听了会儿窗外的动静，好久没这么干了。
感谢分享，我把这些讲给家里人听，他们也觉得新鲜。
请问平时该怎么练耳朵？有没有笨办法。
我家老人听力不好，但他很会听人话里的意思。