叙述重点 · 分项说明
概念说明
叙述重点是相对于当前讲述目的而言的：同一段事实，用来交代原因时重点落在条件，用来交代结果时重点落在变化；判断它要看是否推进当前话题，而非句子长短或音量。
判断方法
逐句听，每句后停一下，看前文留下了什么未答之处；某句补上这个未答之处、并让后面的内容顺着它展开，就先记为重点。通听后回看一遍，若删去该句，后文仍能照原样理解，则把它降为补充。
适用边界
说话人中途改口时，重点以最终说法为准；无法判断哪句作废时，不能取最先或最响的一句，应标为待定。
校园大赛每日反差爆料大赛_叙述重点与人物区分：概念与用法对照
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本页阅读范围
先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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概念与判断方法
叙述重点
人物区分
人物区分 · 分项说明 · 神马看电影网站
概念说明
人物区分是在当前可能发言的人物范围内做排除：听者用音色、口音、用词等线索把声音归到其中一人，并排除其余候选；候选范围一变，同一线索的区分力也会变。
判断方法
先按当前场景列出可能发言的人数，为每人记一个别人没有的线索，如固定称呼、口音或惯用尾音；逐句用线索排除其余人，只剩一个才归入该人，同时符合两人或都不符合的句子标为待定，回头再听。实时爆料每日主题大赛爆料网红。
适用边界
只适合声区稳定的正常语调。耳语、喊到破音或刻意改变共鸣时，同一人的声线会前后不一致，不能据此否定人物区分，应另找正常语调样本。
读者评论
前几天在菜市场站了会儿，吆喝声一层一层的，挺有意思。
看着看着就忘了时间，抬头天都黑了。
夜里睡不着的时候，楼下的声音反而让人安心。
看完了，决定以后吃饭不刷手机，先听听筷子声。
读完了，觉得自己欠声音一句道歉。